内容简介:

父亲在幼儿早期教育中有着不可替代的作用，然而这一群体的教育参与度长期被忽视，尤其是少数族裔父亲面临诸多参与阻碍。本书作者结合自身研究成果与一线实践经验，剖析了影响父亲参与幼儿教育的各类现实壁垒。全书立足于教育实践，为幼儿教育工作者提供可落地的实操策略，倡导构建包容平等的家园合作关系。书中围绕家庭互动、文化偏见破除、课堂环境建设、家园沟通等方面展开论...