 | 12岁前该知道的词汇量图鉴12歳までに知っておきたい語彙力図鑑 图书类型：学习教育 作 者：斋藤孝 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权已售 图书页码：224 图书开本：210×148 mm 出版日期：2022-03 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：430次 内容简介: “牛”“有点意思”“我去”“老天”……现在的小学生们往往喜欢用这些词来表达自己情感，很多家长们都发现了这一问题。随着年龄的增长和经验的积累，过于简化的表达无法实现充分的沟通和自我表达。这不仅会导致人际关系方面出现问题，学习和工作中也会遇到困难。本书将焦点放在"表达情感的词汇"上。通过齐藤老师清晰的解释和插图，你可以轻松从这本有趣的书籍中学到丰富的词汇... |
 | 蒙特梭利生活绘本系列1-4モンテッソーリのせいかつえほん 图书类型：绘本 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：20/册 图书开本：195 x 186 mm 出版日期：2021-2023 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1032次  内容简介: 套系简介：蒙特梭利教育在日本已经家喻户晓。2016年成为有史以来最年轻的晋升4段的职业围棋选手藤井宗太，在正式比赛中保持不败，创造了最多连胜的纪录，他在小时候就接受了蒙特梭利教育。今天，日本有140多所幼儿园和托儿所引入了蒙特梭利教育，得到了母亲们的高度支持。另一方面，许多母亲正在考虑挑战"家庭蒙特梭利"，因为她们附近没有这样的幼儿园或托儿所。作为一名幼儿园... |
 | 12岁前想了解的阅读力图鉴12歳までに知っておきたい読解力図鑑 图书类型：学习教育 作 者：斋藤孝 原出版社：P238 版权信息：简体版权已售,繁体版权存在 图书页码：224 图书开本：210×148 mm 出版日期：2024-03 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：720次  简体结案时间：2025-04-17内容简介: 累计突破发行25万册！ 超热门系列第三弹！ 阅读理解能力是所有学科的基础。其通常指的是“阅读文章并理解、解释其内容的能力”。不过，斋藤老师指出，“（阅读理解能力是指）从日常生活中接触到的各种信息中正确解读其真实意义的能力。”这种能力不仅适用于成年人，儿童时期就应该开始培养。特别是在2018年OECD（经济合作与发展组织）对各国15岁学生进行的PISA（学生学业水平... |
 | 通过漫画了解阿德勒式育儿マンガでやさしくわかる アドラー式子育て 图书类型：家教育儿 作 者：原田绫子 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：224 图书开本：188×128mm 出版日期：2017 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1374次 内容简介: ·不主动学习·实在看不下去，就说“好好学习！”一味地发怒，会陷入自我厌恶·想改变情绪化地对孩子发脾气的自己·兄弟经常吵架，总是很烦躁·想培养成“自立的孩子”，却不知道该怎么做·对育儿感到不安|：“这样可以吗？”人气系列的第4弹！任何人都会烦恼的育儿烦恼，“阿德勒心理学”就能解... |
 | 消除烦躁和郁闷：让妈妈内心沉静的正念イライラ･モヤモヤが消えるママの心のゆるめかた やさしくなれるマインドフルネス 图书类型：家教育儿 作 者：田中えり 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：200 图书开本：- 出版日期：2022 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1134次 内容简介: 带娃的妈妈们大都说“每天都很辛苦”。有很多事情要做，连休息的时间都没有，烦躁，疲惫，没有独处的时间……。在忙于工作、家务和育儿的过程中，很多妈妈会在不知不觉中对孩子发火，或是无暇顾及孩子，陷入自我厌恶。为了让这样的妈妈们不感情用事，有很多关于愤怒情绪管理和言传身教的书，但我经常听到这样的声音：“虽然知道这些知识，但一时半... |
 | 激发孩子行动力的方法：通过打招呼、机制化、习惯化改变子どものやる気の引き出し方 声かけ×仕組み化×習慣化で変わる！ 图书类型：家教育儿 作 者：石田胜纪 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：240 图书开本：188×128mm 出版日期：2023.5 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1158次 内容简介: “想要激发孩子的自主性”“希望你成为主动学习的孩子。”“即使父母不说，也要自己行动起来。”我想很多家长都有过这样的烦恼，但几乎没有家长学习过“激发孩子行动力的方法”。因此，很多父母会因为焦虑和不安而做出“剥夺孩子干劲”的言行，从而陷入恶性循环。本书介绍了作者在观察了1万多名家长和5万多名孩子后发现的&l... |
 | 故事品牌化100法则ストーリーブランディング １００の法則 图书类型：经管励志 作 者：川上彻也 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：232 图书开本：188×128mm 出版日期：2023.4 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1192次 内容简介: 世界上充斥着各种各样的商品和服务，但我们注重品质，生产出好的产品，并以低廉的价格出售!如果没有品牌力，在广告宣传上也必定需要资金，这样一来，很可能就会出现经营困难的问题。本书介绍了一种差异化战略，即为了创造出畅销的商品或服务，企业需要为商品或服务以及企业自身设置“吸引人、引起共鸣的故事”，通过吸引粉丝来稳定销售额。书中穿插了具体的事例，介... |
 | 通过漫画了解蒙特梭利教育マンガでやさしくわかるモンテッソーリ教育 图书类型：家教育儿 作 者：田中 昌子 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：232 图书开本：188×128mm 出版日期：2018 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1042次 内容简介: 象棋大师藤井聪太、亚马逊的杰夫·贝佐斯等人都曾接受过蒙特梭利教育!该教育模式自20世纪初由意大利医生玛利亚·蒙特梭利发明以来，在欧美地区获得了广泛支持。该教育模式正确观察处于各个发展阶段的孩子，在必要的时机给予必要的帮助，目的是培养出“自立、有同情心、有持续学习态度的人”。同时，蒙特梭利教育还以“塑造对和平社会有贡献的人格”为目标。本书的目的就是通过... |
 | “不能做”的育儿方式：6岁开始非认知能力培养的相处方式やってはいけない」子育て非認知能力を育む６歳からの接し方 图书类型：家教育儿 作 者：中山 芳一 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：264 图书开本：188×128mm 出版日期：2023.6 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1134次 内容简介: “自己的批评方式这样好吗”“应该怎样对待孩子才好”对此抱有疑问的妈妈必看!从孩子6岁开始的育儿过程中“真正想要重视的事情”是什么？虽然知道“要想提高孩子的自我肯定感和能力，与父母的交流和相处模式很重要”，但是有时候可能会不知不觉地过度批评孩子，这是很多人需要反省的问题。特别是进入小学（儿童期）之后，孩子会强烈表... |
 | 让职场妈妈轻松度过每一天：培养孩子“睡眠能力”的方法ワーママの毎日がラクになる！子どもの｢眠る力｣の育て方 图书类型：家教育儿 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：200 图书开本：- 出版日期：2022 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1172次 内容简介: 职场妈妈中有7成以上都是“工作狂”，在育儿和工作两不耽误的情况下，孩子的睡眠问题是困扰工作狂们的一大问题。“因为孩子夜啼被吵醒了好几次，体力上吃不消”“孩子怎么也睡不着”“孩子睡得很晚”等等各种各样的烦恼困扰着大家，几乎所有的妈妈都遇到过孩子哄睡难、安睡难的问题。日本人对睡眠的重视程度本来就很低，甚至大人也容易轻视睡眠问题。近年来的研究表明，儿童如... |
 | 25年来，2000个孩子教给我的3岁前儿童教育30个重点25年間で2000人の子どもたちから学んだ３歳までの子育てで本当に大切なこと３０ 图书类型：家教育儿 作 者：村田 真由美 原出版社：P238 版权信息：简体版权存在,繁体版权存在 图书页码：240 图书开本：188×128 mm 出版日期：2022 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1056次 内容简介: 在3岁前,“‘大脑’——这一影响身心活动的器官会完成约80%的发育。”包括儿科医生白川嘉继在内的很多专家都指出，从妊娠期到孩子3岁的育儿阶段是儿童人格形成的重要时期，为其奠定了坚实的基础。然而，在实际养培养孩子的过程中，每天的日常生活就已经让许多妈妈感到筋疲力尽。到了孩子3岁左右稍微独立一些的时候，妈妈们才开始后悔不已。本书中，针对妈妈们的烦恼，拥有近25... |
 | 12岁前要掌握的能力花まる学習会式 12才までに身につけたい 图书类型：学习教育 作 者：花まる学習会 原出版社：P238 版权信息：简体版权已售,繁体版权已售 图书页码：112 图书开本：210×148 mm 出版日期：2018-02 审阅资料：PDF 联系人：Trista | 浏览数量：1156次 内容简介: 1、《12岁前想掌握的人际关系诀窍》（花まる学習会式12才までに身につけたい人間関係のコツ）这本书强调的是比学习更为重要，但却很少有人教授的“人际关系”。我们是否能与朋友们相处融洽，是否和大家都相处得愉快呢？家长们会抱有这样的烦恼，同时孩子们也会以自己的方式，为以下类似的人际关系问题所困扰：被卷入朋友之间的争吵中伤害了朋友的感情虽然说“要和大家相处融洽... |
 | 浏览数量：1226次 内容简介: “想要激发孩子的自主性”“希望孩子能够主动学习”“希望孩子不用自己说就能主动行动”相信许多家长朋友都曾有过上述烦恼，但是真正学习过“如何激发孩子干劲”的家长却少之又少。许多家长会因为焦虑、不安而做出错误行为和发言，使孩子丧失干劲，最终陷入恶性循环。本书作者接触过多达一万名家长和五万名儿童。在本书中，他将总结自身经验，介绍“激发孩子干劲的6个步骤”。... |
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