无法控制自己的情绪，无法和朋友相处，

在特殊的日子里，会戴上花冠出现“娜艺”真的是个奇怪的孩子吗？

娜艺特别喜欢紫色，每到特殊的日子都会戴着花冠。班上的孩子们常用一些伤人的称呼来叫她，比如：“怪物”、“猪”、“傻瓜”等。因此，她经常和其他孩子发生冲突，导致妈妈被叫到学校来为她道歉，并解决这些问题。娜艺无法控制自己的情绪，无法和朋友相处，在特殊的日子里，她会戴上花冠，她真的是个奇怪的孩子吗？其实，娜艺患有自闭症，她虽然已经快10岁了，但还没有学会如何与人交往。作为一名小学谘询老师，作者希望通过分享娜艺的故事，让孩子们能更加理解彼此，学会更自由地沟通，于是她写下了这本书。

在多样化的学校里，像娜艺这样不容易融入和容易被孤立的孩子是存在的。或许，这些孩子并不奇怪，他们只是与众不同而已。《戴花冠的孩子》是一本展现难以与人沟通的娜艺在学校中经历种种波折，逐渐变化的过程的童话书。一直都很孤单的娜艺，通过与老师、朋友们分享心意，逐渐和她人建立了和谐关系。通过这个故事，孩子们可以学习如何理解和接近与自己不同的朋友。

叫我怪物？

当上班长后，我要让那些轻视我的家伙们都知道厉害！

娜艺每到特殊的日子都会戴上花冠。看到这样的娜艺，孩子们总是嘲笑和取笑她。她想要当上班长，这样就可以让那些轻视她的家伙们受罚，但没有人愿意推荐她。幸好，老师很好地为她解释了这一情况，使得娜艺得到了推荐。于是，娜艺对老师说：“我是一个有一点儿身体障碍的孩子。所以，当我和其他孩子发生争执时，请站在我这边。”

娜艺坦白自己患有自闭症，但老师坚定地告诉她，不会因为这个原因而特殊对待她。对待她会像其他孩子一样，娜艺虽然不太喜欢态度友好的老师，但也并不讨厌。

一个意外的日子里，她不小心伤害了关系一直不太好的李恩灿。如往常一样，妈妈又一次来到学校为此事道歉，而充满愧疚的娜艺则认真地做起了数学题。她认为，能够让一直因为她而频繁到学校低头道歉的妈妈高兴的方法，就是做好数学题。

冲突不断上演，就这样，合唱比赛的日子终于来临。娜艺忘带大家约定统一穿的夹克，但朋友们提议如果她没有带，那就都不穿了。面对这样的提议，娜艺感到既内疚又感激…… 那么，娜艺真的能和朋友们成功完成合唱比赛吗？

我不再是一个人了！

有人愿意伸出手来帮助我！

即使因为戴花冠的样子被学校的孩子们指着说很奇怪，娜艺也不放在心上。她比任何人都更擅长解数学题，并且把充满了世界故事的书当作朋友。但她反而不能理解其他孩子。虽然她大声宣称没有朋友也没关系，但实际上娜艺总是想着和朋友们一起玩。在梦中，甚至有朋友说她戴花冠很漂亮。但梦醒时，娜艺又变得孤单。而朋友们对娜艺的一点点关心和体贴，首次让她的心感受到了温暖。

因为同学们不喜欢我，所以我不喜欢他们也是理所当然的，这是娜艺的想法。但随着与朋友们彼此感受到的歉意和感激，他们逐渐变得亲近。娜艺不再是孤单一人，也不再是那个“奇怪的孩子”。因为有了愿意伸出援手的人们。我们不需要因为与我们有所不同而疏远或警戒他们。这本书将为你提供一个思考如何向朋友敞开心扉和接近的时刻。

文：姜帝姬（강제희）

作者姜帝姬在大学时主修国语文学和国语教育学，研究生时期专攻教育心理学及谘询。她在中学担任国语老师超过10年。现在在小学担任谘询老师。在学校实际工作中，她遇到了许多内心波涛汹涌的孩子们，为了给予他们“你可以做到，你做得很好”的温暖慰藉，她写下了《戴花冠的孩子》。

绘：韩恩英（한은영）

绘者韩恩英在大学时学习了商业管理，但被通过画画释放愉悦想像的工作所吸引，因此持续创作绘本。她相信好的故事具有力量。将这样的故事通过画笔呈现出来对她来说总是令人兴奋并充满期待的事情。她着绘的作品有《脚底发痒》《咕咕咕》和《这是我的被子！》，此外，她还为多部书籍绘制了插图。

by Lia