【2021年，韩国地铁站的一则广告】

 

Q：请选出以下必须体罚的孩子

□ 拿食物玩闹

□ 没有提早写作业

□ 不听父母的话

□ 在公共场所跑来跑去

 

仔细想想，选好了吗？

 

答案是──【体罚就是虐待，没有该打的理由，也没有该打的孩子】

 

 

「我的孩子遭到幼儿园老师虐待，但婆婆却是加害关系人」

作者孩子曾遭到老师的虐待，发生地点却是在婆婆经营的幼儿园。

当时轰动韩国的济州岛虐童事件，随着调查加害导师不断增加，

受害儿童总共29名、共发生350多起虐待事件。

作者同时站在被害者与加害关系人的立场，观察并记录痛心的过程与醒悟。

 

「监视器画面令人冲击，施虐的老师也会有抱起孩子疼惜的模样」

教育现场、家庭正发生伪装成管教的虐待，

只能听从大人指示的孩子表达能力尚未成熟，事件发生当下难以察觉，事后难以追踪，

而社会环境长期的既定观念、对于儿童虐待的认知不周全，

因此儿童虐待事件才会时常出现各执一词、难以明确厘清的状况。

 

「小孩讲不听就是要用打的！」

「我们小时候还不是这样被打，有怎样吗？」

「唉，现在小孩都碰不得，真是太好命！」

「打骂是为了孩子好！」

......

如今还有许多人认为，轻轻打几下警告、稍微骂几句算不上虐待。

然而──

教育是针对犯错的行为，虐待则是针对犯错的孩子。

将重点放在让孩子了解犯错的行为会导致什么结果是教育;

将重点放在「为犯错行为付出代价」是「虐待」。

我们必须明白，辱骂或者使用身体暴力的行为，绝对不是管教！

 

「我不乖，所以要打。」

「老师说爸爸、妈妈会难过，所以不可以跟他们说。」

家庭对婴幼儿来说就像全世界，幼儿园老师则是孩子进入社会生活遇见的第一个大人。

父母、教师之于孩子就像一面镜子，孩子会像海绵一样吸收大人给的指导、情绪，

在身心发展最重要的时刻，管教方式就是影响他们一生的关键。

必须即刻终结更多的儿童虐待发生，守护孩子健全成长的机会！

 

实际案例、数据带领观察与思考

停止以管教为名的虐待，正视切身的儿童虐待问题！

跳脱阅读媒体报道、舆论炒作的常见角度，

引用近年发生于韩国的真实事件，比较当地法规与统计数据，

从虐待事件当事人、多年现场观察者的视角

重新建立认知，跨出遏止儿童虐待的一小步。

 

【各界呼吁推荐】

「尽管儿童人口日渐减少，儿童虐待案件的数量却在增加，虐待程度也越来越严重，而预防的法律和制度却跟不上儿童虐待犯罪的脚步。 我相信作者在儿童虐待的相关经历和针对预防方法的深刻洞察，会是防止儿童虐待的基石。” （孔惠晶/社团法人韩国儿童虐待预防协会 代表）

 

「孩子不是成年人的财产，而是人格主体，需要成年人的照顾和关爱。 衷心期盼有朝一日儿童虐待事件不会再发生，不必再前往可怕的儿童虐待事件现场。 强力推荐本书给大家。」 （金镓赫/仁川警察厅科学侦查队 警长）

 

「本书明确指出孩子也有尊严和平等的权利，近年来儿童虐待已成为社会问题，我们所需要的不是管教孩子，而是教育大人。」 （柳好贞/正义党国会议员）

 

「本书从分析儿童虐待的原因和现状开始，指出成人教育的必要性、日常生活中的预防方法，到所谓的幼保统合的行政解决方案，做了全面的介绍，非常有意义。」 （秋思亚/海律律师事务所律师）

*以上人名皆为音译

金智恩（김지은）

大学期间曾担任英语教师和网络新闻记者。 两个孩子的母亲，同时经营英语补习班，因此有许多与孩子交流的机会。 透过参加青年志工团体和地方性活动，以及在儿童支持机构担任志愿者发现了全新的自己。 对单亲家庭、少年辅育院的孩子、儿童政策等儿童议题怀抱热忱，所以时常实地走访和参与讨论来思考改善的方法。

近年于济州发生的大规模幼儿园虐童事件，作者同时身为受害者的家长与负责人园长的家人，复杂的立场迫使她经历多重的艰难考验。 在如此困难的情况下，其得出的结论是不应再有更多的受害者。 若是不记录下来就会遗忘，于是回顾那段艰辛的过程、如实记录，并提出改善的方法。

作者真诚地希望本书能成为遏止儿童虐待的一小步。

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各界推荐

作者序

结语

附录-少儿保护参考信息

 

PART 1 儿童虐待的现况

01 孩子需要大人的帮助

02 没有孩子应该挨打──父母的努力是绝对必要

03 以管教为名的虐待——改变大众对于虐待问题的认知

04 在大人手中消逝的孩子──与其管教孩子，不如先教育大人

05 预防胜于惩罚──社会必须包容的虐待加害者

06 儿童虐待不能再继续传承

 

PART 2 经历过才知道的事──儿童虐待受害者的日记

01 我婆婆是儿童虐待加害者

02 孩子发出的受虐讯号

03 为什么即使有监视录像，幼儿园的虐待仍然持续发生？

04 他们为什么成为沉默的共犯？

05掌握黄金期是儿童虐待治疗的关键

06儿童虐待事件中的另一种犯罪者

 

PART 3 以管教为名的虐待──正确的管教方法

01 管教后的关怀不可少

02 不吃饭的孩子需要的是教育，而非强迫

03 喜欢躲在角落的孩子渴望安全感

04 养成良好的睡眠习惯

05 教导欺负朋友的孩子如何表达情绪

06 以坚定态度教导会咬人的孩子

07 用力拥抱会动手打大人的孩子

08 以正确的管教终结虐待

 

PART 4 家庭中发生的虐待

01 不再安全的家

02家庭暴力检查清单

03 需要加入寄养家庭的保护

 

PART 5 韩国迫切需要幼托整合

01 教师的合理待遇

02 切勿再推迟幼托整合

 

by Lia